Ínformática 2do de Bachillerato

 Fecha: 09/02/2021 Una ves practicado lo que es programación de un sensor ultrasónico, lo unico que nos quedaba era compaginarlo con un código que habíamos realizado el parcial pasado tal que no hayan interrupciones entre comandos y se desmpeñe la labor de manera armoniosa.  ¿Qué aprendí hoy? Aprendimos acerca del circuito final que debemos presentar como proyecto de examen quinquimestral, en donde se debe lograr compaginar de forma creativa los sensores de distancia con los sensores de piso. ¿Cómo lo aprendí? A través de la plataforma de TinkerCad Circuits, porque en esta plataforma fue en la que se realizó el modelo teórico de las conexiones. En adicción, la ayuda de la docente de la materia fue clave para poder seguir con el trabajo. ¿Qué me falta por comprender? Me falta por comprender más acerca como debo seguir el código lógico de la programación, ya que en ciertos aspectos no me funciona bien la programación.     

 Fecha: 26/01/2021 En esta sesión de informática, iniciamos con una presentación en genially en donde la docente de la materia inicio comentando los componentes electrónicos que debemos usar para nuestro proyecto. Tambien, explico algunos tipos de variables que se emplean en TinkerCad con el fin de conseguir entender en como es la funcionalidad de las mismas. Posterior a ello, hicimos una actividad práctica para comprobar si entendiemos lo presentado en el genially.   ¿Qué aprendí hoy? Aprendimos acerca de cómo se debería programar el sensor de distancia para el proyecto robot mini sumo. Siendo específicos, se exploró y explico la base de programación de un sensor ultrasónico. ¿Cómo lo aprendí? Por medio de la presentación genially que la docente de la materia nos compartió, la explicación de cada parte del código y la posterior actividad individual en TinkerCad circuits.   ¿Qué me falta por comprender? Me falta por comprender como es que el comando long interviene dentro

 Fecha: 12/01/2021 A través de la plataforma online de TinkerCad Design, la docente nos indicó que empezaramos a diseñar lo que seria nuestro chasis del robot, del cual, acomodariamos posteriormente los componentes electronicos relativos al circuito de funcionamiento del mini sumo. En un inicio, mostré un modelo incial del chasis sin colocar los componentes por lo que al momento de intentar acomodarlos, tuve que hacer una seria de cambios para respetar las dimensiones límite. Modelo inicial Modelo final   Con componentes: ¿Qué aprendí hoy? Aprendimos a cómo debemos realizar lo que sería la organización de los componentes electrónicos dentro del chasis elaborado, tal que estos estén en armonía con la estructura. ¿Cómo lo aprendí? A través de la herramienta de TinkerCad, en donde se utiliza las herramientas dentro de esta página para elaborar nuestro producto. ¿Qué me falta por comprender? Me falta por comprender como organizar correctamente todos los componentes de mi robot